Get Adobe Flash player

Individu Dalam Talian

We have 8 guests and no members online

SPM (Countdown)

Time left:
9
9
4
4
Days
1
1
7
7
Hours
3
3
2
2
Minutes
0
0
2
2
Seconds
August 2014
MTWTFSS
123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Statistik Pengunjung

.
212724
Hari Ini
Semalam
Minggu Ini
Minggu Lalu
Bulan Ini
Bulan Lalu
Setiap Hari
52
200
1288
209937
52
7150
212724

IP Anda : 100.43.85.7
Masa Server : 2014-08-01 05:29:48

Komuniti Setempat

 Subang Jaya Community Youth Football League - A league for kids where no one is paid and everyone plays!

FB Unit Kokurikulum

Facebook Unit Kokurikulum, SMK USJ 4

Webmail SMK USJ 4

Webmail Warga SMK USJ 4 (Guru & Staf Sokongan)

  1. Senarai E-mel Guru & Staf Sokongan
  2. Tutorial Penggunaan Webmail

Aplikasi ini masih dalam pengujian & pembinaan . Harap maklum.

Kelab Staf & Guru

Kelab Guru & Staf SMK USJ 4

FB UBK

Unit Bimbingan & Kaunseling SMK USJ 4

Frog VLE

frog VLE

Web Banner

  • The Digital Education Show Asia 2014
  • Selamat Menghadapi peperiksaan Pertengahan Tahun 2013 buat Semua Pelajar SMK USJ 4, Subang Jaya
  • Bulan Peperiksaan 2014 - Peperiksaan Pertengahan Tahun
Previous Next

Peta & Lokasi

PETA SEKOLAH

 

Peta bagi SMK USJ 4, Subang Jaya, Selangor, Malaysia

 


 LOKASI SEKOLAH

 

Lokasi bagi SMK USJ 4, Subang Jaya, Selangor, Malaysia

  

Alamat Surat-Menyurat (Snail Mail) :

SMK USJ 4,
Jalan USJ 4/3,
47600 Subang Jaya,
Selangor Darul Ehsan,
Malaysia.

 

Kod Sekolah (School Code) : BEA 8632

No. Telefon (Phone Number) : 03 - 8024 6618
No. Faks (Fax Number) : 03 - 8024 4144

Kod Malaysia (Malaysia Code) : 60+

E-mel (E-mail) : This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Alamat @ URL Laman Web Rasmi : http://www.smkusj4.edu.my

Penafian

Pihak editor tidak bertanggungjawab bagi apa jua kehilangan, kerugian, kegagalan atau musibah yang disebabkan oleh akses atau penggunaan mana-mana informasi yang diperolehi menerusi laman web ini, sama ada secara langsung maupun tidak langsung.